活动目标:
1.初步尝试感受民族服饰“旗袍”独特的魅力。
2.尝试用不同的颜色设计旗袍图案,体验设计民族服饰的乐趣。
3.体验色彩与图案对称带来的平衡美。
4.培养孩子的技能和艺术气质。
5.培养孩子的欣赏能力。
活动准备:
各种旗袍PPT图片、背静音乐、表演用小道具
活动过程:
首先,展示旗袍,激发孩子们的兴趣
1.伴随着音乐,老师身穿旗袍,表演旗袍秀,激发孩子们的兴趣。
2.讨论:老师穿什么款式的衣服?您知道旗袍款式的来源吗?
二、了解旗袍的历史和来源
播放PPT老师介绍了旗袍的起源
第三,欣赏旗袍的美
1.展示儿童收集的旗袍图片
2.播放PPT:引导孩子观察电影《花样年华》
四、旗袍的图案
讨论:你刚才在图片中看到了来装饰图片?
教师展示各种装饰图案。
五、设计旗袍
1.介绍工具名称,讨论使用方法。
2.请孩子们做设计师,每两人一组设计完成旗袍。(男孩和女孩)
六、旗袍展
1.启发孩子用小配饰听音乐表演
2.讨论表演的造型。
3.旗袍展示。