幼儿园大班美术活动教案《风筝飞上天》

活动目标：

1.能用画.粘贴.制作简单风筝的交叉切割方法。

2.试着让风筝飞起来，体验玩耍的乐趣。

3.教孩子养成细心.认真学习。

4.培养孩子思考问题.解决问题的能力和快速反应的能力。

活动准备：

风筝课件.各种风筝.制作风筝的材料：三角形白纸.长方形纸.棉线.吸管.剪刀.双面胶等。

活动过程：

一.开始部分：

布置风筝展览，引导孩子观察风筝的形状.颜色和风筝的对称美：孩子们今天老师给你准备了一些风筝，你去看看哪些风筝是一样的，哪些不同的地方？（放轻音乐，孩子们观察）

二.基本部分：

1.问题：孩子们，刚才你们看到的风筝哪些地方不同，哪些地方相同？

2.孩子回答后，老师总结引导孩子了解风筝各部分的结构和用途:

区别：颜色.图案.形状等不同。

相似之处:图案对称，有骨架.线轮.风筝面.尾巴。

纸面用于装饰.骨架支撑纸面.线轮是用来帮助风筝飞上天空的.尾巴控制着平衡…

3.孩子们知道哪里的风筝最有名，做得最好吗？(潍坊)以家乡潍坊著称。“世界风筝都”。每年4.20全世界的风筝爱好者都会带着自己的风筝来潍坊参加国际风筝节。

4.你知道风筝是怎么做出来的吗?(孩子们知道放课件的制作过程)。

第一步：将纸对折，用对称的方法画出图案。

第二步：在长方形的短边上来回剪风筝尾（让孩子们操作，学会交叉剪）

第三步：扎风筝架：将竹条用线扎成线条“干”字形。竹条交叉处要紧紧。

第四步：在风筝架上涂抹适量的糊状物，贴上切好的风筝纸和丝带（或交叉剪造的尾巴）

第五步：在风筝上系好脚线和放飞线，就可以放飞了

5.你想做吗？

6.儿童组合材料(筷子).冰糕棍.饮料吸管)(放轻音乐)

结束部分：

1.孩子们展示自己的风筝。

2.你的风筝能飞起来吗？

3.孩子们再次修改自己的风筝，试着让它飞起来。

4.去户外看看风筝能不能飞起来。(走出教室)