幼儿园小班美术详情教案《叶刷》包括反思

设计意图：

在开展“落叶飘飘”主题活动时，我们观察了各种各样的叶子，孩子们对叶子也很熟悉。我们还用树叶开展了许多活动，如树叶拓印、《我给树叶添叶脉》、“叶鸟”和其他活动。我们小班还没有用牙刷画画，结合主题，我想让孩子们做一个初步的尝试。

活动目标：

1.学会用牙刷刷叶。

2.体验牙刷画的乐趣。

3.培养孩子的动手操作能力，并能根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通。

4.让孩子体验独立、独立、创造的能力。

5.引导孩子用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新的能力。

活动准备：

牙刷、红、绿、黄三种颜色的水粉颜料、抹布、几幅画过的叶刷

活动过程：

1、展示示范画，激发孩子的兴趣

展示几片事先刷好的叶子，有绿色、黄色，引起孩子们的兴趣。

二、老师讲解并示范牙刷画。

1.展示牙刷，今天我们要用牙刷给树叶刷出漂亮的颜色。

2.步骤：选择颜色，用牙刷轻轻触摸，如果颜色很多，舔颜料盒，牙刷向一个方向刷，刷轻，不要太硬，不要让颜料跑到叶子外面哦！

3.请个别孩子尝试刷画，指出其不足和好的方面。

4.儿童在绘画时要注意桌面和个人卫生。

3、儿童操作，教师巡回指导。

四、欣赏作品

欣赏同龄人的作品，谈谈自己最喜欢谁的作品。

活动反思：

活动前，我听取了葛老师的建议，没有提供叶子的轮廓，而是只提供了一张白纸，都是根据孩子们对叶子的印象来画的。整个活动结束后，有一半的孩子更有创意，更漂亮，有些孩子需要老师的指导。一些老师提出了一些建议，说没有轮廓，这对小班的孩子来说太难了。但还有另一种说法是，如果提供叶子，它会限制孩子们的想象力。就我个人而言，我认为这是孩子们第一次尝试牙刷画。只要孩子们敢于使用工具，大胆地用颜料画画，无论他们画什么，他们都应该受到鼓励。

我觉得我在这节课上也有一些不足:

1、当孩子们第一次接触到牙刷时，他们不知道如何用牙刷涂上颜料。我在介绍的时候没有考虑到这一点。我只告诉孩子们用右手握住牙刷柄，用颜料刷画。结果，在活动中，我发现几个孩子不是用刷毛涂颜料，而是用背面涂颜料，所以他们不能画画。

2、在第二个环节，虽然我写教案的时候是老师先介绍的，然后让孩子操作。但是在实际教学中，我让一个孩子在不教孩子使用牙刷的情况下示范，占用了太多的时间。

虽然这节课已经结束了，但我觉得还是留下了那么多遗憾，以后有机会我会让孩子再学刷画。