幼儿园小班安全活动教案《如何爬高床》包括反思

活动目标：

1、孩子们知道高床、矮床，并记住自己的床。

2、懂得爬高床时，手要扶好床柱，脚踏小梯一步一步往上爬。

活动准备：

床上下床。

活动过程：

1.带领孩子们进入睡室，了解高床和矮床。我们的每张床都由上床和下床组成。上床叫上铺，下床叫下铺，或者上床下床。

2、孩子们找到自己的床，说是上床还是下床。

3、老师示范爬上铺，并强调要注意什么？

爬床时，手握床柱，脚踩梯子一步一步往上爬，不能踩下铺床边。一步一步地下床。

4.睡在上铺的孩子示范爬床，老师纠正不正确的爬法。

5、睡觉时，孩子们不能打架、嬉闹。否则就会摔倒。

6.所有的孩子都练习爬上床，下床。

7、活动结束时，老师总结。

活动反思：

通过直观现象，孩子们仍然发现更多的不安全行为，比较，孩子们印象更深刻，安全意识更强，老师和孩子总结各种安全行为，可以总结成儿童歌曲，教孩子背诵，加深对安全的理解，有些不容易理解，可以拍照，让孩子学习正确的行为，从而养成良好的习惯。如上下床、上厕所、排队等。