幼儿园大班安全优秀教案《预防烫伤》包括反思

活动目标：

1.初步了解烫伤对身体的危害。

2.了解简单的预防和自救方法。

活动准备：

1.收集各种烫伤皮肤的图片。

2.收集容易造成烫伤的高温设备图片。

活动过程：

1.展示各种皮肤烫伤图片，了解烫伤对身体的危害。

(1)这些照片上的人怎么了？他们怎么会这样？你被烫伤了吗？

（2）老师总结：这些人烫伤是因为他们自己或别人粗心大意。烫伤后，他们有时会留下难看的伤疤，有时会对生活产生不利影响。

2.讨论生活中哪些东西会烫伤我们？

(1)哪些东西会烫伤我们？

(2)这些东西怎么会烫伤我们？如何避免烫伤？

(3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？

(4)这些东西怎么会烫伤我们？如何避免烫伤？

(5)还有什么东西会烫伤我们？我们应该注意什么？

3.讨论一些轻度烫伤的治疗方法。

(1)讨论:如果我们不小心烫伤了怎么办？怎样处理才是最好的。

（2）老师总结：烫伤先用冷水冲洗一段时间，然后用干净的纱布或毛巾盖住，然后找大人帮忙吃药或去医院。不要随意拨弄烫伤的地方。如果烫伤很严重，不能直接脱下衣服，否则会造成更大的伤害。

活动反思：

烫伤作为一种潜在的安全风险，经常出现在儿童生活中，所以我们不难发现，当热汤被推翻时，儿童让热汤进入自己，但不知道避免，儿童认知不足导致热物品缺乏正确判断，导致盲目行为等，这一系列对儿童终身伤害的烫伤事件应引起教育者的高度重视。无论是在幼儿园还是在家里，成年人都有责任给孩子适当的指导和教育。事实上，孩子们非常爱自己，只要身体的某个部位有一点损伤，孩子们就会给予相当大的关注，孩子们的心理特征也为这种教学提供了可行性。