幼儿园大班安全教案《灭火方法》

幼儿园大班安全教案《灭火方法》

(1)活动目标。

1.让孩子掌握最基本的防火知识和技能，初步形成消防意识。

2.学会简单的自我保护方法，了解生命的价值。

(2)教学重点、难点。

重点

1.通过活动，孩子们对几种常见的灭火方法有了初步的了解。

2.教育孩子不要玩火，避免火灾。

难点

锻炼孩子遇事不慌、不怕危险、不怕困难的勇敢精神。

(3)活动准备。

1.了解119火警电话标志、几种防火安全标志、安全通道标志。

2.灭火、灭火、火灾图片、火灾课件、视频等。

3.蜡烛两根，打火机一根，水、沙、湿布等。

(4)活动过程。

1.游戏：灭蜡烛。

老师出示蜡烛，点燃。

请想想，用什么方法熄灭蜡烛？

孩子想出办法后，老师提供了一些材料，请到前面面试，老师总结一下。

2.看课件或图片，感受火灾的危害，知道着火怎么办？

(1)引导孩子说出火灾的危害:火不仅能烧房子，烧人，还能烧森林，污染空气。

(2)引导孩子通过课件说出防火方法:孩子不能随便玩火，蚊香不能靠近容易着火的物品，烟花爆竹不能随便燃放。

3.遇到火灾怎么办。

(1)看课件或图片，老师:但是有个孩子用这个火柴玩，结果发生了一件可怕的事情！让我们一起来看看。

（2）老师问：发生了什么事？怎么会着火？火灾发生后如果不及时灭火会怎么样？展示火灾照片，孩子们这样做对吗？我们该怎么办？火警电话是多少？(119)打电话要注意什么？

4.请看视频。

几天前，有一个地方着火了。让我们看看他们想出的方法和我们想出的方法不同？

看完视频，问:他们想到了什么？我们没想到会做什么？(打开窗户，捂住嘴，鼻子跑出烟花区)。

老师总结:火小的时候，我们可以用开窗、用水、沙子、湿被子、灭火器等灭火。火大的时候，我们打119，消防叔叔还没到。我们的孩子一定要捂住嘴和鼻子，尽快跑出烟火区，学会保护自己。

5.看课件，了解119火警电话标志，几种防火安全标志，安全通道标志。

老师:展示119火警电话标志，完全标记防火，安全通道标志，问孩子:这是什么标志？你在哪里见过？看到这个标志我们应该注意什么？

(5)活动延伸。

启发孩子们讨论。

(1)火烧得很大，自己扑灭不了怎么办？(打电话报火警)你知道火警的电话号码是多少吗？(119)

（2）我们还需要做什么？（发生火灾时，不要乘坐电梯或电梯，迅速找到安全出口，离开火灾现场）

(3)如何离开火场？(用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰跑下楼)

(4)为什么要用湿毛巾捂住口鼻？(很多火烧的物体冒出浓烟，呼吸困难，容易窒息死亡)

(5)为什么要弯腰跑出去？(烟花上升导致上层空气缺氧，尽量减少身体，呼吸靠近地面的氧气)

总结:要求孩子不要玩火，遇到火灾会随机应变，脱离火险。