幼儿园大班安全优质课教案《活动安全》包含反思

活动目标：

1.通过活动，增强孩子遵守活动规则的意识，远离不安全因素。

2.在教室里寻找不安全因素，并贴上标记提醒同伴。

活动准备：

1.儿童户外活动图片

2.红色标记

活动过程：

1.展示儿童户外活动时的图片

问题:图上有谁？他们在玩什么？你觉得他们这样玩好吗？也许会发生什么？

(会摔跤.会打痛.会从玩具架上掉下来等等)

那你觉得怎么玩，孩子们不会发生这样的事情呢？(引导孩子大胆沟通)

2.在教室里寻找不安全因素

①老师：刚才，我们看到了孩子们在外面活动时的不安全。事实上，在我们的教室里，.午睡室.浴室里有很多不安全的地方，比如教室里的黑板.桌椅等，装水的茶桶等，如果……

②孩子们一起去找教室里有什么不安全的地方。

③找到不安全的地方后，在不安全的地方贴上红色警示标志，提醒孩子注意。

3.总结：刚才，孩子们发现了很多不安全的地方，并贴上了红色标记。下次孩子们看到这些红色标记时，他们应该更加注意安全，好吗？

活动反思：

在工作日，孩子们总是跌跌撞撞，跌跌撞撞，小伤是不可避免的，所以孩子们沉浸在故事画面中，专注于整个活动。知道未来不能碰什么，不能做什么危险的事，知道自己长大了，学会保护自己。通过故事画面，孩子们可以准确判断是非，提高他们的安全意义。事实上，它也提醒老师在日常生活中更加注意孩子的安全。