幼儿园小班亲子游戏优秀教案《抢椅子》包含反思

目的：

培养孩子和家长的敏锐能力

准备：

30把椅子，鼓一把。

玩法：

把六个孩子和父母组成一个小组，把比孩子少一把椅子放成一个圆圈，开始在鼓声中向同一个方向跑。鼓停了，父母抱着孩子开始抢椅子，没有抢椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续玩，最后留在场地的家庭获胜。

活动反思

抢椅游戏是我们传统民间游戏中广泛流传的游戏。游戏不受时间、地点和人数的限制，可操作性强。但是，如果长时间使用规则玩游戏，孩子很容易感到厌倦。为了增强游戏的趣味性和持久性。我在原有游戏的基础上进行了一些创新，注入了一些新的元素，将一款游戏演变成了多种玩法，让抢椅游戏更加丰富有趣，更能调动孩子的兴趣。

从整个游戏过程来看，孩子们积极投入，兴趣高涨。在玩游戏的过程中，培养了儿童的行走、跑步、跳跃等基本动作，提高了儿童动作的敏感性和协调性，锻炼了儿童的平衡能力和快速反应能力。让孩子们充分体验椅子游戏的快乐。

游戏环节安排：在游戏环节中，我采取了由易到难、层层递进的方式。从双脚跳椅子单脚跳椅-蛇形跑椅-双圈抢椅I——站椅-多人站椅。每一轮游戏都有不同的难度，满足了孩子不同动作发展的需要，提高了游戏的质量和效果。

游戏过程分析：游戏开始有效地利用椅子进行活泼有趣的热身活动。让孩子们初步体验椅子的游戏功能。

自由探索部分可以让孩子的思维充分发散，在玩的过程中把椅子当作游戏工具，发现椅子的各种玩法，知道椅子可以玩很多有趣的游戏。

在接下来的抢椅游戏中，我设计了一个由易到难的游戏过程。第一个是游戏。“脚跳椅子”，在玩游戏的同时，发展孩子的脚连续向前跳动作。然后提高难度变成变成了“单脚跳椅子”，发展孩子单脚向前跳的动作。下一步。“蛇形跑抢椅子”培养孩子绕过障碍物跑步的能力。“双圈抢椅子”能让孩子对男孩女孩有一个性别认知，锻炼孩子的反应能力。“站椅子”游戏是下一步要进行的“多人站椅子”做好铺垫，让孩子意识到“抢椅子”不仅坐在椅子上，还站在椅子上。“多人站一把椅子”这是一个提高游戏水平的环节，也是对儿童平衡能力的考验。从两人站椅到五人站椅，逐步增加难度，满足儿童的挑战欲望。孩子们应该团结合作，用他们的大脑来完成挑战。

在整个游戏过程中，孩子们参与度很高，兴趣也很高。孩子们在游戏中积累了经验，获得了快乐，增强了自信。