幼儿园小班游戏优秀教案《兔子跳房子》包含反思

活动目标：

1.尝试不同的跳法跳过格子路。

2.引导孩子遵守游戏规则，一格一格跳，跳进格子里。

活动准备：

布干胶、萝卜、沙子、脸盆、拱形塑料玩具、轮胎、录音机、磁带

活动过程：

（1）准备活动：跟着音乐走。

老师：宝宝们，跟着妈妈跳到草地上活动。

(2)看格子图，尝试用不同的方法跳过五颜六色的格子路。提醒孩子跳一个格子，跳进格子里。

老师：这里有这么多彩色格子路，真漂亮，怎么能跳过去呢？让我们跳一跳。

(3)孩子讲自己的跳法，个别孩子示范。

老师：你刚才是怎么跳的？

（4）儿童自由练习，提醒儿童遵守游戏规则，并尝试不同的方法。

老师：宝宝真聪明，想出了那么多花样，那我们再试一次吧。

（5）休息，总结，并说明游戏规则。

老师：宝宝玩饿了，妈妈带你去拔萝卜。在去萝卜地的路上，我想钻洞，爬山坡，跳五颜六色的格子路。这条五颜六色的格子路可能会改变，方形的格子有大有小，还有旁边的格子跃时要小心。你应该用力跳进格子里。你还记得吗？

（6）游戏：小兔拔萝卜

教学反思：

游戏是最适合促进儿童主体性和个性化教育的形式。因此，教师应积极将思想转化为行为，注重活动中的观察，捕捉儿童的兴趣，抓住机会及时引导，鼓励儿童进一步玩游戏，使儿童在健康游戏中得到更多的发展。