幼儿园小班游戏优秀教案《互动游戏》

适合小班第一学期的室内游戏类型(1)小班第一学期是孩子入园的适应期，老师选择的游戏内容和提供的游戏质量直接影响孩子入园的时间和程度。经过一段时间的专门研究，我们选择了一些合适的游戏类型与大家分享。

入园初期：亲子互动游戏

游戏思路：

幼儿进入幼儿园的准备阶段，非常喜欢相对较少的朋友，父母陪伴游戏。这是由于幼儿简单的探索需求和具体的情感需求。在此期间，教师为儿童设置的游戏应反映家庭和儿童“衔接性”。

因此，从暑假开始，我们就安排和组织了一系列新的幼儿园游戏活动。目的是让孩子逐渐熟悉课堂环境，淡化与家长的分离焦虑，初步消除孩子对幼儿园人、事、物的陌生感。

游戏推荐：

一，穿越“沼泽地”

游戏目的：

1.通过游戏体验亲子活动的乐趣。

2.借助室内游戏活动，熟悉课堂教室。

游戏准备：

1.制作布网。将废弃的横幅撕成条状，用鸭蛋网袋打结成网状，可系上铃铛，用彩条稍作装饰。

2.将布网系在四把小椅子脚上，布置场地。

游戏玩法：

父母抱着孩子，一步一步走出布网，过程中最好不要碰铃铛。

二、婴儿投篮赛

游戏目的：

1.试着往某个方向扔东西，扔东西，感受身体动作带来的快乐。

2.借助亲子游戏活动，淡化孩子的环境陌生感。

游戏准备：

塑料方篮，多个彩色塑料球。

游戏玩法：

家长手持方篮，与孩子保持一定距离，孩子拿球向方篮扔，扔；最好把球放进篮子里，动作不限；家长和孩子可以交换游戏。

三、奇妙的洞穴

游戏目的：

1.体验亲子合作游戏的乐趣。

2.通过游戏活动，熟悉课堂室内环境。

游戏准备：

将彩条缠绕在中型塑料圈上进行装饰，用透明胶带将塑料圈底部固定在有一定重量的盒子上，使圆圈稳定竖立。

游戏玩法：

鼓励孩子通过钻、爬等方式通过塑料圈，成年人在终点鼓励和迎接孩子。

四、全家向前冲

游戏准备：

场地空无障碍。

游戏目的：

1.体验亲子合作游戏的乐趣。

2.通过游戏活动，淡化分离意识。

游戏玩法：

以三口之家为一组，成人合作抬起孩子，听到密码快速前进；配合默契，速度快为佳。