幼儿园小班游戏优秀教案《渔民抓小鱼》包含反思

活动目的：

1.练习在规定范围内四散躲闪地跑。

2.让孩子在活动中体验游戏的快乐，培养孩子对缎子的兴趣和活泼开朗的性格。

3.发展儿童观察.分析能力.动手能力。

4.养成敢想敢做.勤学.乐学的良好素质。

活动准备：

1.在活动现场画一个大圆圈作为池塘，在池塘外画另一个圆圈作为渔民的家。

活动过程：

老师：今天老师和孩子们要玩一个叫捉鱼的游戏。。来.源快思老师教.案网，在游戏中，孩子们要扮演小鱼，而老师则是渔夫。现在老师边学小鱼边和老师一起学儿歌"小鱼小鱼游啊游，摇尾点头；向东游，向西游，游来游去真自由。"(让孩子边做边读几遍，让孩子自己玩。这是游戏前的准备。)老师:现在老师告诉你怎么玩这个游戏。其实很简单。孩子们做小鱼读儿歌，读完后，老师可以说"渔翁来了"，小鱼在池塘里跑。不能跑出圈子，跑出圈子，小鱼没水就会死。如果渔夫抓到的小鱼被渔夫带回家。你可以看到，圈子里有很多叉子，代表一个小石洞，一个洞只能躲一条小鱼，如果你很快被抓住，但你站在叉子上，你可以蹲在洞里，等待其他小鱼救你移动。当老师说"天黑了，渔夫要回家了。"游戏结束了，老师要看，还有几条鱼还没有被抓到。

1.老师带领孩子们玩游戏，然后让一个孩子扮成渔夫。老师在旁边观察，如果孩子不遵守游戏规则，老师会指出纠正。

2.可以有两个渔夫，增加游戏难度。

3.活动次数可根据活动时间临时临时.儿童活动量调整，至少两次。

4.在活动间隔以表扬一些表现好的孩子，并可以鼓励能力差的孩子。

老师：刚才玩游戏的时候，我发现**孩子们表现得很好，抓到了很多小鱼。还有这些鱼没有被抓住，它们非常强大，我们为他们鼓掌。我们不应该对这次抓到的其他小鱼感到沮丧。我们能再做一次吗？

活动结束后，放松身体

教学反思：

游戏是孩子们最喜欢的活动。但对于小班来说，很难让他们记住活动的内容，确保活动的安全。所以在设计这个活动时，我总是用语言提醒孩子们注意安全。