幼儿园小班游戏优秀教案《画妈妈的头发》包含反思

活动目标：

1.观察母亲的发型，感受家庭的温暖。

2.用不同的线条展示母亲的头发，练习直线和曲线的结合。

3.培养儿童的观察、分析能力、动手能力。

4.培养敢想敢做、勤学乐学的良好素质。

活动准备：

1.孩子们带来母亲的照片，观察和了解不同的发型。

2.老师准备白纸，每人一支水彩笔，示范三幅画妈妈的图像(不画头发)

活动过程：

1.孩子们回忆起母亲的发型，激发孩子们对绘画的兴趣。

问：你妈妈漂亮吗？"快思老师.教.案网出处"为什么呢？想让你妈妈更漂亮吗？

2.孩子们观察照片，讨论如何用线条画妈妈的头发。

问：如果要把妈妈的发型画下来，怎么画？

3.个别儿童演示不同种类的线条画法。

(也可以用手指在空中比较)

4.孩子们画画，在妈妈的头像上画不同的发型。

(1)激励孩子用各种线条表达发型。

（2）妈妈的头发丰满优雅。

(3)添加头发时，注意不要在下巴上长头发。

5.作品完成后，展示孩子们的作品，互相欣赏。告诉你的好朋友你妈妈是什么样子的。

6.以歌曲《我的好妈妈》结束活动。

教学反思：

1.在导入过程中，可以要求孩子提前带来妈妈的照片进行观察，让孩子更直观地观察妈妈的头发，为一段时间的创作做准备

2.在示范图中，范图过于单一，可以准备多样化的范图。