《小熊过桥》幼儿园小班优秀教案

活动目标：

1.可以在高25cm的平衡木上行走，宽15cm。

2.感受体育游戏的快乐，通过有趣的情境。

3.在集体面前激发孩子大胆表达、交流的兴趣。

4.养成细心、认真的学习态度。

5.愿意大胆地告诉大家自己的想法。

活动准备：

平衡木，大积木，一个娃娃，一个小熊头饰。

音乐磁带娃娃和小熊跳舞。

活动过程：

1.准备活动——跳舞的娃娃和小熊。

(1)出示娃娃，告诉孩子“娃娃有很多好朋友，都是可爱的小熊，你们要不要来做她的小熊朋友啊？

(2)播放音乐《娃娃和小熊跳舞》，老师拿着娃娃，孩子们随着音乐自由跳舞。

2.小熊过桥的游戏活动。

（1）游戏内容介绍：这里有一座小桥。河对岸有娃娃。当小熊想到娃娃家玩耍时，他必须走过桥。你看，小熊是如何过桥的。老师戴着头饰，一边穿过平衡木，一边读儿歌。；文章。老师教张。案例网]老师对孩子们说：你敢穿过这座小桥吗？让我们试试。

(2)老师站在一旁观察，幼儿排队一个跟一个过平衡木。

（3）讨论：你是怎么走路的？总结：两臂侧平举，眼睛向前看。

(4)幼儿再走平衡木，教师站在一旁重点帮助个别较胆小的幼儿。

(5)幼儿在小桥上多次练习平衡木。

3.活动放松。

老师带着孩子在河对岸，手牵着娃娃，跳着圆舞。

评价：赞扬幼儿大胆穿越小桥，身体不摇晃。

反思：

在这次活动中，孩子们有了很高的积极性，掌握了走平衡木的基本动作。活动的目标已经实现，重点和难点已经突破，游戏活动已经成功完成。