幼儿园小班科学公开课教案《好朋友三明治饼干》包含反思

活动目标

1.感知饼干的不同形状，可根据形状进行匹配。

2.自制三明治饼干，体验乐趣

活动准备

1.不同形状的饼干。

2.各种形状的图形卡、空间泥、托盘。

活动过程

1.观察各种饼干，谈谈它们的样子。

（1）把孩子们带来的饼干放在托盘里。

（2）请观察饼干，谈谈它们的形状。

“你们有那么多饼干啊，他们一样？你的饼干是什么样子的？”

(3)请问孩子，说说饼干的香味。

2.找出“好朋友”饼干，一起做“好朋友”三明治饼干。

（1）老师把孩子们从托盘上找出两个形状相同的图形作为饼干。

“饼干也有好朋友，请找出来。”

(2)一起认识各种酱料。

(3)儿童制作师范“好朋友”三明治饼干。

将太空泥均匀地涂在一块饼干上，然后与另一块饼干结合。

两个好朋友饼干贴在脸上，中间夹着一层甜酱，最后轻轻地关上——“好朋友”三明治饼干。

3.欣赏“好朋友夹心饼干”。

欣赏自己做的“好朋友”三明治饼干。

4.再做一次，和好朋友分享。

(1)让孩子们再做一个“好朋友”三明治饼干。

(2)做好的饼干和好朋友互赠品尝。

活动反思：

设计合理，进展顺利。在活动中，孩子们可以积极参与，活动预设的目标基本实现。让孩子们充分感受到与好朋友交流和分享的快乐。体验和朋友一起送礼物和品尝的乐趣。