《找朋友》幼儿园小班游戏优秀教案包含反思

设计说明：

开学之初，孩子们很奇怪，一些新孩子也加入了进来，所以我用音乐游戏找朋友开始了孩子们之间的互动游戏。通过让孩子们在音乐中找到朋友，与朋友握手，孩子们可以在快乐的音乐游戏中体验与同龄人合作和交流的友好情感，并在有趣的游戏中与同龄人、老师和家长一起唱歌，找到朋友。

教养目标：

1.熟悉音乐旋律，尽量唱歌。

2.寻找彼此的朋友，体验与同伴相爱的感觉。

3.教幼儿认真学习，认真学习。

4.愿意大胆地告诉大家你的想法。

5.遵守社会行为规则，不做禁止的事情。

活动准备：

音乐《找个朋友》。

教养过程：

(一)孩子自我介绍，老师找朋友玩游戏。

你来了解我，老师自我介绍。

2.让孩子介绍一下自己。适当的老师指导。

(二)熟悉旋律的歌词。

1.播放找朋友音乐，老师去找朋友(幼儿)。

2.孩子和孩子找朋友。

(三)鼓励孩子边唱边敬礼、握手、拥抱歌词。

(四)找朋友(帮助孩子在游戏互动中稳定情绪)

1.每个人都会用音乐找到彼此的朋友来源：快思老.师教.案例网；敬礼，握手，拥抱。

2.请孩子和老师一起找朋友。

3.孩子们集体寻找朋友，鼓励每个孩子都能找到好朋友，并按照歌词进行敬礼、握手、拥抱。

温馨提示：

父母鼓励孩子去找朋友，

　活动反思

对于孩子们来说，找朋友这个游戏非常受欢迎。孩子们可以参与游戏。他们通过合作学习和巩固儿歌，增加知识，锻炼身体，进一步学会与其他孩子合作。