幼儿园小班安全优质课教案《我是防火专家》包含反思

游戏目标：

1、训练攀爬、跑步等动作技能。

2、在遇到火险时练习自救方法，提高自我保护意识和安全意识。

游戏准备：

1、经验准备：孩子们知道防火的相关知识，知道如何自救。

2、材料准备:地垫2组，装满水的塑料容器2个，毛巾等于儿童人数，小锤2个，鼓1个。

游戏玩法：

孩子们被分成两组。当孩子们听到鼓声时，每组的第一个孩子迅速跑到毛巾上，拿起毛巾，跑到装满水的容器前。湿了毛巾后，他们捂住嘴和鼻子，躺在地垫上爬行。到达终点线后，他们用锤子敲鼓，下一个孩子再次开始游戏。

游戏规则：

1、每个团队成员都必须在听到鼓声后才能出发。

2、必须用毛巾捂住嘴和鼻子，在地垫上爬行。

延伸活动：

真正的防火演习可以在游戏结束后进行。

活动反思：

在这节课上，我首先通过谈话引起了生活中的火灾，然后让孩子们观看视频，让孩子们从真实的图像和声音中感受到火灾的危害和危险，让孩子们知道他们不能从内心玩火。孩子们非常认真地看视频，并积极地回答问题。

尤其是在思考火灾逃生时，孩子们的活动更加明显。在这门课上，孩子们不仅知道火的用途，还更注重火的危害和防火措施，让孩子们知道如何自救。我认为如果我们的孩子在未来的生活中遇到灾难，他们将能够冷静地面对。