活动名称:
车轮滚滚
活动目标:
1.探索车轮纹理,尝试用波浪线、折线等线条装饰车轮。
2.了解车轮的形状,可以将宽纸条粘贴成圆圈,体验制作车轮的乐趣。
活动准备:
1.几张常见的汽车轮胎图片,具有不同纹理的大型玩具车。
2.宽纸条、油画棒、胶水的空白。
活动过程:
1.显示图片(不同纹理的车轮)
孩子们看图片,孩子们,这是什么?(车轮)
哪里有车轮?车轮是做什么用的?
车轮的形状是什么?(圆)圆有什么特点?(圆没有角)
总结:因为车轮没有角,所以会滚动。
2.儿童观察图片(波浪线、折线、双直线纹理车轮)
图片上的车轮是一样的吗?哪些地方不同?
总结:车轮有不同的纹理,都是为了增加阻力,让汽车跑得稳。
3.孩子们练习画波浪线、折线、双直线。
4.每人一张宽纸条,用油画棒装饰车轮纹理,最后用胶水粘成车轮。
5.音乐游戏《汽车来了》
活动反思:
小班的孩子很活跃,很容易模仿,他们的行为受情绪的控制。因此,在活动中,我首先从激发孩子的兴趣入手,给孩子适当的角色——“小司机”,以游戏的形式导入,激发孩子参与活动的兴趣。活动开始时,先和孩子一起玩模仿游戏,体验手臂上下、环绕等动作,然后让孩子蘸上不同颜色的“汽油”,在纸上开车,设计生动有趣的开场白,吸引孩子的注意力,为接下来的活动打下良好的情感基础。
同时,小班儿童虽然年龄较小,但仍需要掌握一些简单的艺术技能,这些艺术技能是儿童在玩耍时无意识地掌握的。这个有趣的游戏让孩子们快乐地创造,小轮子蘸上不同颜色的颜料,在报纸上滚动,留下不同线条的美丽痕迹,孩子们不仅快乐地感受到直线、曲线、波浪线等基本线条的特点,而且对艺术活动也有浓厚的兴趣。