《体能训练》幼儿园小班游戏优秀教案包含反思

《体能训练》幼儿园小班游戏优秀教案包含反思

切西瓜

活动目标：

1.体验在游戏中奔跑的乐趣，愿意参加体育游戏。

2.可以做出相应的动作，根据指令。

3.积极参与活动，大胆地说出自己的想法。

4.培养孩子乐观开朗的性格。

5.养成认真做事、不马虎的好习惯。

(快跑)小鸡捉虫子

活动目标：

1.在不与他人碰撞的情况下，培养孩子快速跑步的能力。

2.能够感受到游戏中的快乐。

吹泡泡

活动目标：

1.引导孩子热爱自然，通过活动体验大自然的美丽；

2.培养孩子与同伴团结合作."屈.教师.教学，案网来源"自我保护和保护他人的能力;

3.引导孩子学会踮脚.蹲下.跳后。

小兔采蘑菇

活动目标：

1.教孩子练习超过70厘米高的障碍物。

2.开发儿童动作的协调性和敏感性。

3.尝试精神培养幼儿。

小青蛙跳荷叶(跳)

活动目标：

1.练习跳跃动作，学习弹跳方法。

2.跳跃可以配合手臂和腿部的动作；

3.能够遵守游戏规则，喜欢参加活动。

学技(跑)的小鸡

活动目标：

1.培养孩子跑步的能力，不与他人碰撞。

2.让孩子在游戏中感到快乐。

3.能够充分发展儿童在游戏中的智慧.懂得团结起来的力量。

活动反思：

在这次活动中，我采用了情境介绍。水果店需要一些水果来吸引孩子们的注意力。孩子们非常感兴趣，。孩子们非常感兴趣，积极地想把水果运到水果店。然后我介绍了游戏的规则。我设计的是通过小路把水果运到每个队旁边的篮子里。首先，邀请个别孩子尝试，然后将孩子们分成三组进行比赛。比赛中的一个要求是，一个孩子在完成任务后拍摄下一个孩子。手让他继续穿过小路运送水果，这对小班的孩子来说是一个难题。因此，只要孩子们知道他们想让下一个孩子开始运输水果，活动中就没有特殊要求。

孩子们有很大的潜力，因为他们有很强的模仿能力。有些事情在一开始可能很难告诉他们，但只要老师愿意尝试更多次，并通过一些学习能力强的孩子来驱动其他孩子，他们就能得到很好的结果。例如，在这项活动中，有一个链接是让孩子们在完成送水果的任务后拍摄下一个孩子的手以继续。这对小班的孩子来说更难。在游戏中，我也试着让孩子们做同样的事情，但许多孩子在完成任务后只会坐在自己的座位上，不知道如何给下一个孩子打电话。然而，总有一些孩子能够理解老师的意思。例如，班上的怡欣可以在几次活动后拍摄下一个孩子的`手，并大声提醒孩子们轮到她了。在几个孩子的突出推动下，一些孩子也开始学习。也许他们不明白拍手的意思，但至少他们愿意尝试，并且可以在未来的活动中继续训练。作为一名教师，这项活动虽然要遵循一些儿童的身心发展规律，但有时也可以稍微挖掘孩子的潜能。

另一件事是，在将孩子分成三组进行水果运输比赛的过程中，我觉得有点单身。这场比赛已经进行了很长时间。在几场儿童比赛的开始，气氛非常热烈，但最终，孩子们似乎不那么感兴趣。所以后来我想知道是否应该改善儿童任务的难度，比如先吃一个水果，然后再吃两个水果，等等。这可能会丰富活动，激发儿童的兴趣。这可以让孩子们在未来的活动中尝试。