幼儿园小班美术细节教案《可爱的鱼》包含反思

设计思路：

鱼对孩子们很熟悉。这个班的孩子们喜欢吃鱼，对鱼很感兴趣。当他们看到鱼时，他们会停下来观看。他们有丰富的经验。活动加深了孩子们对鱼的理解和理解，知道各种鱼会有不同的图案。同时，尝试使用绘画.撕贴.按等方法装饰鱼类，体验手工活动的乐趣，提升新的体验。

活动目标：

1.尽量用不同的材料装饰鱼，把装饰好的鱼贴在水簇箱里。

2.学习画.撕贴.根据其他方法和技能，发展儿童手眼协调，体验手工活动的乐趣。

3.培养孩子的动手操作能力，并能根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通。

4.让孩子体验自主.独立.创造能力。

5.培养孩子的技能和艺术气质。

活动准备：

1.各种形状的鱼，一个做好的水簇箱。

2.彩色笔.各种颜色的水粉颜料.调色碟.彩色即时贴纸的碎纸.胶水.毛巾。

3.音乐古筝曲。

活动过程：

1.引入儿歌形式。(“水簇箱”-小水簇箱，鱼儿真漂亮，穿上花衣，红黄蓝绿橙。)

2.欣赏鱼的幻灯片。引导孩子注意鱼身上的颜色和图案。学习水簇箱里的小鱼游。

3.问题：老师：老师带来了很多小鱼，让孩子们帮他们穿上花衣，让他们变得漂亮，然后放在水簇箱里，让我们每天都能看到，好吗？

4.教师示范各种材料的使用方法。

(1).用彩笔在鱼身上画图案，图案可以画线条.图形，最后涂色。

(2).用手指在色盘上点上颜料，然后按在鱼身上。

(3).撕开颜色，立即贴在碎纸上，贴在鱼身上。

5.儿童自选材料进行操作，老师巡回指导。(播放音乐，让孩子随着音乐大胆自由地装饰画画。)

(1).用彩笔在鱼身上画线条或图形并涂色。

(2).用手指在色盘上画一些颜料。(老师提醒:指点颜料后，在盘子边刮，换颜色时用毛巾擦拭手指颜料。)

(3).撕开彩色即时贴纸贴在鱼身上(老师提醒:不用的废纸放在储物盒里)

6.分享和提升经验。

1.老师和孩子们用胶水把装饰好的鱼贴在活动室的背景墙水簇箱里。

2.师生一起欣赏，分享和提升新的经验。

老师：现在我们的水族馆里有很多鱼。你最喜欢哪种鱼的图案，为什么？

活动反思：

通过营造轻松的学习氛围，提供丰富多样、操作方便的装饰材料，孩子们正在观察.在制作等环节，尽量用不同的材料和方法来装饰鱼类，既体验了制作的快乐，又培养了孩子们的绘画.撕贴.根据技能，孩子们对活动感兴趣，充分发挥积极性，增强新经验，师生互动良好，达到预期目标。