活动目标:
1.提高身体动作的协调性,提高身体的综合素质。
2.增强参加体育锻炼的勇气。
活动准备:
1.小椅子.轮胎.几条红蓝布带,一个沙袋,两个篮子。
2.场地布置如图:
活动过程:
1.准备活动。把孩子分成两队,头上系上红色或蓝色的布带,扮演勇敢者。
2.介绍勇敢者的任务。
(1)勇敢的人把沙袋顶在头上,走过桥墩(椅子),把沙袋放进篮子里。
(2)穿过沼泽(轮胎内圈),再穿过小溪,"屈,老师.教案,网出,地方!然后翻越拦网。
(3)迅速爬到城堡(用玩具搭建)上观察敌情。
(4)完成任务后,从场地两侧返回。
3.勇敢者前进。
红蓝队的孩子们分别排成纵队,听密码,同时从起跑线开始。完成任务后,他们迅速从场地两侧返回,回到起跑线队获胜。游戏反复进行。
活动反思:
整个教学活动由易到难,对孩子来说非常具有挑战性.有趣性。设计的竞赛形式也符合大班的发展特点。孩子们对层层突破游戏感兴趣,成功突破后感受快乐。活动开始时,孩子们应该有足够的时间去探索小椅子的游戏玩法,而不是匆匆结束。在组织活动的语言组织中,要进一步精简语言,特别是在介绍游戏规则时,既能表达清楚,又能让孩子理解。这是一个需要注意的问题。