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幼儿园小班语言详情教案《早上好》包含反思

时间:2022-11-17 01:42:27 语言教案 我要投稿

设计意图:

最近,宝宝上幼儿园,早上看到老师打招呼越来越少,即使老师主动打招呼,多次提醒,但有些宝宝就是不愿意跟你打招呼,也有非常主动跟老师打招呼的宝宝。鉴于这些情况,我们希望通过预设的学习活动引导婴儿礼貌地迎接他人。

活动目标:

1.喜欢听简短的故事。

2.试着用普通话礼貌地迎接别人。

3.通过语言表达和动作的结合,充分感受故事的童趣。

4.让孩子们尝试讲故事,发展语言能力。

5.愿意沟通,清楚地表达自己的想法。

活动准备:

娃娃玩具.几个动物木偶

活动过程:

1.展示娃娃玩具,引起宝宝对活动的兴趣。

2.木偶故事表演“早上好”。

3.引导宝宝说:小动物在干什么?

4.学说小动物.娃娃是如何礼貌地打招呼的?

5.音乐游戏:早上好

师播放音乐“早上好”引导宝宝见老师.同伴们可以礼貌地打招呼。

活动反思:

我认为通过这个环节,学生可以积极发散思维,积极发挥自己的聪明才智。学生们利用身体和大脑的积极配合来锻炼身体的协调能力。这样可以让下一步的学习更有效率。