幼儿园小班游戏优秀教案《点点虫》包含反思

游戏目标：

锻炼儿童手部小肌肉的灵活性

游戏准备：

孩子们有各种动物的经验.动作协调意识简单。

游戏玩法指导：

(一).导入部分：

1.老师扮演各种小动物的角色，让孩子们根据动物的特点来谈谈老师模仿哪种小动物。

老师扮演鸟飞的样子让孩子猜。"让我们用手指点点鸟，鸟飞了，嘟嘟。不见了！"孩子们会有意识地跟着老师的动作去模仿。

(二).展开部分：

1.教师以手指节奏的形式引出儿歌。

教师："孩子们，姜老师要给孩子们表演一个手指魔术，让孩子们看看刘老师的手指能变成什么？"老师边做节奏边说儿歌，以引起孩子的兴趣，让孩子专注于老师。

2.引起孩子的兴趣后，开始进入教授阶段。

教师："点点虫子，虫子飞；点点鸡，鸡会哭；点点鸟，鸟飞，嘟嘟。老师边说边示范。"

(三).结束部分：

师："孩子和老师一起做，看看孩子做得好，说得好听啊。"幼;"好。"完成后，带孩子上厕所.洗手。

快乐的情感

游戏反思：

这首儿歌比较简短，孩子们很容易学习。那么如何让孩子们更感兴趣呢？我采用了表演和集体游戏的方式。对于每一种动物，我都让孩子们模仿表演，学会说这句话，这样孩子们就可以巩固对动作表演的理解。在这个环节，孩子们特别感兴趣，模仿得很好。很多孩子特别喜欢表演毛毛虫爬，总是手脚着地表演，非常生动。利用这种活跃的氛围，我将进一步完善活动形式，玩集体游戏——点虫。