幼儿园小班游戏优秀教案《小猫捉鱼》包含反思

分析：

本次活动集体育游戏和计算游戏于一体，将教学目标和教学内容渗透到游戏活动中，让孩子积极快乐地参与，真正促进孩子在活动中的发展。

目标：

1.通过活动，知道很多可以分为一个，一个……，1个，1个……合起来就是很多。

2.通过活动，学会按照指令向一定方向攀爬，并能做到正确、快速、不挤撞。

环节：

1、扮演角色，激发参与活动的欲望：

1.老师建议分配角色(老师扮猫妈妈，孩子扮小猫)。

2.戴头饰，从中渗透很多可以分为一个，一个，……。

二、游戏《小猫捉鱼》：

1.小猫跟着猫妈妈学爬。

2.小猫捕鱼：

观察猫妈妈手中的鱼，.教案.网出处。知道有很多鱼和颜色。

猫妈妈把小鱼朝一个方向扔，小猫朝这个方向爬去抓鱼。

要点：一定要爬过去抓鱼。

三、小猫装鱼：

分颜色安装在相应的盘中，渗透一个，一个，一个……合起来就是很多。

四、小猫回家：

猫妈妈高兴地带着小猫回家听音乐，把小鱼送到娃娃家。

教学反思：

通过这次教学活动，我了解到孩子们对数学非常薄弱。为了让他们对数学感兴趣，我准备在未来的数学活动中添加更多的游戏，让孩子们玩中学。真正让孩子成为学习的主人，不断提高孩子的自主探索能力。