【设计意图】
今天早上，当孩子们在角落里玩耍时，几个通常很淘气的男孩拿出了一袋他们很长时间没玩过的小棍子。他们中的一些人拿了一根，另一些人拿了两根，哒、哒、哒。像机关枪一样玩游戏。看到孩子们玩得很开心，所以当我在户外体育活动时，我用这根小棍子设计了体育游戏活动小哨兵，以满足孩子们模仿解放军战争的愿望。
【活动目标】
1.有愿意模仿哨兵的愿望，了解哨兵的机智和勇敢。
2.从高处练习投准和下跳。
3.养成认真做事、不马虎的好习惯。
4.培养孩子礼貌.爱劳动的品质。
【活动准备】
12把小椅子.4面小红旗.4座城堡.4个纸球.4根小棍子.4个篮子.4个录音机.录制带音乐的U盘。
【活动流程】
1.部分开始。
1.老师模仿吹号声：滴滴滴!引起幼儿联想引入课题。
老师：孩子们，你们刚才听到了什么声音？
幼：好像是解放军吹号的声音。
师：对了，这是战斗胜利，哨兵吹号的声音，你要学解放军勇敢去战斗吗？
幼儿：想一想。
师：今天我们就来学习解放军打仗的游戏。
2.热身活动：老师带领孩子在音乐伴奏下做望.打鼓.投弹.射击.扭秧歌等。
二.基本部分。
1.小棒和纸球的玩法自由探索。
老师：孩子们，今天老师给你们带来了很多小棍子和纸球。（教学计划来自：快速思考：教学计划网络）请尝试一下，看看他们能玩什么？（儿童可以自由探索小棍子和纸球的玩法）
老师：你是怎么玩小棒的？
幼：当枪玩。
小朋友：来跳搭桥。
师傅：那个纸球怎么玩？
幼：当炸弹投出。
2.老师总结：小棍子的玩法有很多种，但是你玩的最多的就是当枪，而纸球玩的最多的就是当手雷弹扔。
3.老师再次组织幼儿练习射击和投弹的动作。
4.小哨兵游戏。
老师：小朋友们，刚才我们学到了很多技巧，现在我们要请大家做哨兵，在战场上玩一场战斗。
⑴教师对游戏玩法.规则和注意事项进行演示讲解。
老师：请看我们的战场。第一排椅子是望台；第二排椅子是投弹坡；第三排椅子是机枪口；第四排椅子是山顶。
玩法：今天，老师想把你分成四路纵队。请和老师一起进入会场，站在起跑线后面。当你听到开始的密码时，每个队中的第一个孩子都会迅速向前跑，爬上望台（站在第一把椅子上），双臂弯曲在你面前，做一面望远镜，看左边和右边一次，然后轻轻地跳下去。然后他迅速跑到篮子前，从篮子里拿起一个纸球，登上投掷斜坡（站在第二把椅子上），把纸球扔到相应的城堡上，同时发出声音：砰！轰！轰！。然后跑到机枪口（第三把椅子），拿起小棍子，做成机枪形状，左右扫射。同时，他的嘴发出了一个声音：爸爸。爸爸。爸爸。最后，绕过第四把椅子，然后跑回起跑线，拍下一个孩子的手。游戏依次进行，直到每组的最后一个孩子跑到第四把椅子上，迅速爬上山顶（站在第四把椅子上）的小红旗，在椅子上高高举起，这样可以占据山头的位置，最后举起最快的红旗。
强调规则和注意事项：
①必须进行左右扫射。
②应尽量将纸球对准这组对应的城堡投掷。
⑵教师观察指导的幼儿分组游戏。
三.结束部分。
1.带领幼儿轻轻拍打身体的各个部位，经过教师简单的总结评价。
2.教师带领幼儿回到教室的场地。
教学反思：
第一次活动中，我采用了常规教学，成绩并不好，因此，在第二次活动中，为了提高孩子们的学习兴趣，我结合幼儿园的环境，将大型玩具.跨栏.电网.爬墙.绳桥等设备合理设计成大型游戏路径，并将其放置在两个大型活动场地中，结果发现，由于元素太多，背离了活动的目标，游戏时间太长，观察记录中存在很大的问题。
经过测量和计算：本次活动的最高心率为158倍/分，平均心率为145倍/分，运动密度为50%，运动负荷略中等。这项活动的内容从容易到难，一层一层深入，让孩子们在玩中学和学中玩中不断挑战自己，克服自己，体验游戏带来的快乐。95%的儿童可以完成这门课程，其中40%的儿童表现更好。
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