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幼儿园小班数学教案《母鸡生蛋》

时间:2022-12-19 02:26:24 小班教案 我要投稿

设计思路:

根据小班孩子学习数的特点,我发现孩子的学习数更生动.直观。因此,设计了这个有趣的游戏思维教学活动。让孩子们通过老师提供的具体材料来感知“1”和“许多”,让孩子在愉快的气氛中感知数字概念。并通过游戏进行。“找蛋”.“还蛋”感受帮助他人的快乐。

活动目标:

1.帮助孩子以游戏的形式感知“1”和“许多”。

2.愿意参加游戏,感受帮助他人的快乐。

3.发展目测力.判断力。

4.引导孩子积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

5.培养孩子的尝试精神,培养孩子思维的敏捷性.逻辑性。

活动准备:

1.老师扮演鸡妈妈,孩子扮演鸡。

2.活动场地布置多棵树.草(草里有几个鸡蛋和一个鸭蛋)。

3.一幅母鸡生蛋图,一个鸭木偶。

活动过程:

一.找蛋

1.老师和孩子们一起学习儿歌《母鸡生蛋》。

问:鸡宝宝,你听到了什么?

2.老师:哦,我生了很多蛋,不知道掉到哪里去了,请帮我找一找。

3.孩子找蛋。

二.还蛋

1.引导每个孩子找到一个鸡蛋,把找到的鸡蛋放进篮子里。

2.老师:你找到了多少鸡蛋?(很多)。

3.问个别小鸡:你找到了多少个鸡蛋(1)

4.鸡妈妈有很多孩子,一只鸡找到一个鸡蛋,一只一个合起来是多少?(很多)

5.继续引导孩子们发现其中一个不同的蛋。

老师:这个蛋和你手里的蛋有什么区别?.大小)是不是(鸡)妈妈生的?谁会生?

6.鸭妈妈找不到自己的蛋会怎么样?

7.请把鸭蛋还给鸭妈妈。看看鸭窝里有没有鸡妈妈生的蛋?

三.玩蛋

1.玩蛋宝宝。(孩子们每人拿一个蛋,在地上随意摆弄滚动)

2.老师:请把鸡蛋放回篮子里,你给我一个,你也给我一个。现在我的篮子里有多少个鸡蛋?(很多鸡蛋)。

四.画蛋

1.老师:咯咯作响,咯咯作响,谁在生蛋?(显示母鸡生蛋的图片)原来这只鸡的母亲要生蛋了。看看它生了多少个鸡蛋?

2.老师:咯咯,咯咯,它又要生蛋了,我们一起把它生蛋画下来。

3.老师和孩子们一起把画贴在墙上,后请孩子给鸡妈妈画蛋。