活动目标:
1.带着重物走来走去。
2.矿泉水瓶装有不同颜色的水,也可以用眼睛和嘴巴装饰。在瓶子的一端系上不同长度的绳子。结合瓶子的颜色,在场地上画一个大圆圈。
活动准备:
在瓶子的一端系上不同长度的绳子,绳子的一端有把手或可以伸进手里。准备与瓶子颜色相同的纸盒。
活动过程:
鼓励孩子和老师一起唱儿歌,然后带着瓶子走路或跑步。儿歌:瓶子宝宝,真听话,一拉一拉,回家。鼓励孩子们找到与瓶子颜色相同的家。
课后反思:
在活动中,我首先让孩子们自由地玩瓶子,以提取和激活他们原来的生活经验,并激发孩子们玩游戏的愿望。然后,采用游戏的方法,让孩子们在反复的个人体验中积极参与活动。从整个活动的角度来看,大部分时间都是孩子们的活动。通过身体活动来提神自己的能力和经验。在活动过程中,孩子们的思维得到了锻炼,经验得到了提高。通过游戏《比赛运球》,孩子们体验到了成功的喜悦和合作的乐趣。