幼儿园大班游戏优秀教案《炒黄豆》包含反思

游戏目的：

培养儿童动作的协调性。

游戏方法：

两人一组，手拉手相对站立，边读儿歌边左右摆动双手，读儿歌最后一个字时两人同时翻身。

游戏规则：

拉紧双手不能松开。

建议：

1.小班儿童可先转身180度，背对背站立，准备再转身180度，面对面站立，这样继续。

2.中，大班儿童可连续翻转。

3.这首儿歌用上海方言念，更有趣。

附儿歌炒炒，炒黄豆，噼啪作响翻跟斗。

活动反思：

原本枯燥的动作练习是以炒豆游戏的形式组织起来的。孩子们更感兴趣，使活动更加生动。孩子们变成了小豆子，给了他们更多的想象空间，更愿意参与活动。在游戏中，孩子们可以更专注于动作练习。