幼儿园大班游戏优秀教案《词语接龙》包含反思

活动目标：

(1)掌握游戏玩法，可以根据单词中的单词进行接龙，丰富词汇量。

（2）遵守规则，认真倾听同伴的回答，培养良好的倾听习惯。

(3)培养孩子勇敢、活泼的个性。

（4）儿童能积极回答问题，增强口头表达能力。

活动准备：

几张单词卡

指导要点：

（1）老师出示一张单词卡，要求孩子们根据单词的第二个单词组成单词，并在第一个单词后面杰出第二个单词的卡片，引导孩子们找到游戏玩法和规则。

（2）教师要求个别儿童示范游戏，激发儿童参与游戏的兴趣。

（3）儿童自由组合游戏，要求儿童遵守规则，认真听取同龄人的回答，培养良好的听力习惯。快速思考教学计划网络丰富了儿童的词汇。

(4)延伸:回家和爸爸妈妈一起玩。

活动反思：

今天，我们的孩子们表现得很好，说了这么多单词，在我们的生活中有很多这样的单词可以玩这个游戏，这需要孩子们通常多读书，增加词汇量，你可以玩这个游戏。回家和爸爸、妈妈、爷爷奶奶一起玩龙游戏，看看谁说得更多。