幼儿园大班体育游戏教案《盲人摸鱼》包含反思

活动目标

1.能够理解游戏规则，按规则游戏；

2.锻炼身体，提高身体的灵敏度；

3.体验同伴间游戏的快乐。

4.培养儿童团结合作的观念。

5.培养孩子健康活泼的性格。

活动准备

一副眼罩，一个口哨，用绳子和五把椅子围成鱼塘(或画一个圈)

活动过程

一.孩子们，请闭上小眼睛，然后按照老师的密码做动作。

“举起左手，举起右手，拍拍手，放下左手，放下右手，站手，放下你的右手，站起来。扭动你的脖子，扭动；扭动你的腰，扭动；扭动你的屁股，扭动。举起你的左脚，跺脚，举起你的右脚，跺脚，举起你的小脚，走路（老师吹哨121，121）”好吧，我们的准备运动已经完成了。请睁开眼睛，哪个孩子说你闭上眼睛的感觉？

总结:盲人走路时要注意:慢慢走路，用手脚感受周围的事物，用耳朵听周围的声音。

二.讲解游戏规则：

今天，老师给孩子们带来了一个有趣的游戏叫做“盲人摸鱼”。以后老师会邀请一个孩子当盲人，其余的孩子当小鱼。小鱼可以在我们的鱼塘里自由活动。鱼塘在哪里？(场地上用绳子和五把椅子做鱼塘。)小鱼能跑出鱼塘吗？不，如果你跑出去呢？即使犯规，也要停止玩一次。

三.过程：好吧，让我们开始游戏。为了不被盲人抓住，我们的小鱼该怎么办？游来游去。哪个孩子愿意成为盲人（小鱼唱歌跳舞很开心，然后盲人来了）

让我们采访一下我们的盲人朋友。当盲人累了吗？一个孩子想出了一个减轻盲人负担的好方法。也就是说，当老师的口哨响起时，小鱼会停止游泳。注意，此时小鱼的脚不能离开地面，但身体可以移动（盲人开始钓鱼后，老师从10倒数，然后吹口哨“停”)孩子摸到人后，猜猜被摸到的是谁？(被摸到的孩子可以发给提示)，然后被摸到的孩子作为盲人再玩游戏。

活动要点

1.强调游戏规则。只能在规定范围内运动。当密码。“停”出现后不能继续走动。

2.尽量让孩子们体验盲人的角色，享受成功的喜悦。“盲人”当你在游戏中遇到困难时，你可以引导其他孩子发出声音，发出声音“盲人”一些提示。

3.注意“盲人”安全，避免盲人走出鱼塘，与其他设备发生碰撞。

活动反思：

这项活动可以说是成功的，孩子们不仅培养了各种能力，而且在活动中获得了很多快乐。当然，活动中也有缺点，导致个别儿童容易违反游戏规则，在未来的游戏中必须引导儿童遵守游戏规则。