幼儿园大班体育教案《玩绳》包含反思

活动目标：

1.探索各种玩绳的方式，体验在体育活动中创造性玩绳的乐趣。

2.提高动作的灵敏度和协调性，具有良好的合作意识。

活动准备：

一根绳子

活动过程：

1.孩子们听节奏明快的音乐做节奏

2.引导孩子探索各种玩绳子的方法，提醒孩子及时告诉同龄人玩绳子的方法。老师充分肯定孩子的新玩法，并进行集体演示。

(1)套和跳的玩法

(2)走和平衡的玩法

3.引导孩子探索合作玩绳的方法，在教学中

活动反思：

这项活动是孩子们感兴趣的。孩子们活泼好动。如果他们长时间坐着听你说话，他们肯定不会有很大的收获。只有动静结合，活动才能达到最佳效果。这项活动符合儿童现有的发展水平。每个孩子都对活动感兴趣.生动.活泼.主动玩耍，孩子们在活动中感受到游戏的快乐，积极参与探索绳子的变化，打破传统的教学模式，不再由老师教，孩子们被动地学习。培养儿童的探索精神，为儿童实际参与探索活动创造条件，儿童在玩耍过程中充分调动儿童的自主性，获得自我意识.身体运动.语言.思维力.想象力等方面的相关发展。

该活动培养了儿童的探索精神，为儿童实际参与探索活动创造了条件，感受到了科学探索的过程和方法，体验到了发现的乐趣。