活动目标:
1.教孩子左右转,增强孩子走路能力,提高孩子对左右概念的理解。
2.培养孩子的集体观念和集中学习习惯。
活动准备:
在场地上画一条直线,在直线两侧标上两个箭头。
活动过程:
1.开始部分。
(1)队形变化:六路纵队圆形切段分队走。
(2)听老师的密码做相反的动作,如:密码向前走,孩子向后走;密码向左走,孩子向右走等。
2.基本部分。
(1)编织儿童了解场地标记的含义,并说明游戏名称。
(2)老师讲解左右转弯的要点。
(3)先有老师带孩子练习左右转弯。
(4)请一个能力强的孩子领队练习左右转弯。
(5)玩游戏“拍三巴”。
3.结束部分。
总结活动情况,集体玩“请跟我这样做”游戏,放松孩子的身体教学感觉:这门课的重点是让孩子们知道,识别方向。知道如何听指挥。因为这是第一次玩,有些孩子不能听指挥,多练习。
活动反思:
在日常活动中,要加强儿童纪律教育,事半功倍。你可以有一个教具来帮助你。孩子们不能完全区分左右。虽然他们做了很多练习,但仍然有一些孩子不能很好地区分左右。这时,他们可以用绳子或卡片在教学实践前向孩子们展示,这样他们就可以在脑海中形成清晰的外表,下一步的活动就更方便了。此外,所选头部的反应能力和方向感必须更好.快速了解老师的意图.掌握老师教的动作,否则,排头一错,下面的队伍就会更加混乱。