活动目标
1.明确游戏规则，顺利协调地参与玩杯游戏，体验游戏的乐趣。
2.通过翻杯.搭杯游戏可以提高孩子的手.协调眼部运动和身体灵活性。
3.锻炼儿童手臂的力量，训练动作的协调性和灵活性。
4.让孩子们意识到与同龄人合作是一种精神。有时一个人的力量是有限的，与同龄人合作会得到更多的帮助和乐趣。
活动准备
塑料杯若干.节奏音乐《快乐小猪》.游戏背景音乐等。
活动过程
一.快乐的节奏活动身体。
1.老师：孩子们，看，我今天给你们带来了什么？(杯子宝宝)让我们和杯子宝宝们一起跳舞吧！
2.播放音乐，老师带领孩子们做杯子节奏，活动身体的各个部位。
二.玩杯游戏体验快乐。
(1)翻杯游戏。
1.老师介绍游戏规则:孩子有6杯，杯口向下，杯口向下“关”杯口向上“开”。听到老师的口令“开”，孩子们以最快的速度将6杯口放在上面，并举手示意；当听到老师的密码时，“关”孩子们以最快的速度将6杯口放下，并举手示意。
2.引导孩子探索如何以最快的速度获胜(双手翻)，再次玩游戏。
3.老师讲解任务：游戏分男队.女队比赛，音乐开始，男孩们想迅速把所有的杯口都翻下来，女孩们迅速把所有的杯口都翻上来，音乐停止了，游戏结束了，杯口的哪一更多，球队赢了。
4.播放音乐，进行集体翻杯游戏。
5.老师总结游戏情况，肯定孩子的表现。
(2)搭杯游戏。
1.老师：孩子们真棒，让我们尽快拿个奖杯奖励自己吧！
2.引导孩子们集体搭大奖杯。
三.放松运动，整理设备。
老师总结了活动情况，引导孩子们整理杯子活动室休息。
活动反思
本次教学活动设计的目的是让孩子们了解足球活动的竞争力，同时也让孩子们充分活动自己的身体。受人员和场地限制，我们以3人足球比赛、6人一次、5分钟一组的形式进行。在寒冷的冬天，像足球这样的全身运动有助于孩子们消除肺部污浊的空气，呼吸新鲜空气，使他们全身温暖。对于大班的孩子来说，他们非常喜欢这种足球比赛的形式。在比赛的形式下，他们互相竞争。即使我们的球门比较小，即使我们的场地不是很标准，孩子们对活动的热情还是很高的。欢呼声此起彼伏。
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