体育教案《玩车》包含反思

《玩车》包含反思。

活动目标：

1.培养儿童大肌肉运动和四肢协调活动的能力。

2.通过游戏，让孩子们积极探索每辆车的不同玩法，体验玩车的乐趣。

3.愿意大胆地告诉你你的想法。

4.遵守社会行为规则，不做禁止的事。

活动玩法：

1.扭转车：

a.可以用不同的方法让车前进，比如坐在车里，双手握住车把手扭动；“教案来自:快思教案网”双膝跪在车上，双手握住车把手扭动；单膝跪在车上，一只脚踩在地上，让车向前等。

b.鼓励孩子扭动车子滑上桥，掌握车速，防止车子滑到桥边。

c.设置障碍物，让孩子在滑动车上钻一定高度的橡皮筋。

2.三轮车：

A.为满足不同能力的儿童设置快慢车道，让儿童知道交通规则。

b.设置障碍物，让孩子在障碍物中以S形向前行驶。

c.鼓励孩子和同伴一起玩，一人骑自行车，一人站在车后，在规定的路线上行驶。

3.独轮车：

A.愿意推动独轮车，掌握平衡。

b.在一定的路线上行驶时，可以在车内放置物品，增加游戏的乐趣，如运西瓜、送礼等。

活动反思：

从这门课上，我们也可以看出，一项教学活动是充分发挥教师的主导作用，不放任自流，还是尊重孩子的自主性，顺其自然。无论哪种方式占主导地位，我们都应该处理好教学方法，这样孩子们就不会了。一切都像游戏活动。