体育教案《动物比赛》是幼儿园大班的反思

活动目标：

1.练习改变手臂在平衡木上行走的动作。

2.发展儿童模仿能力和平衡能力。

3.培养孩子对平衡活动的兴趣。

活动准备：

20张板凳.几个钻孔架子.4个动物头饰。

活动过程：

1.导入：“今天森林里的小动物们要举行一场过桥比赛，让我们来比较一下，看看哪支队伍拥有最好的技能。

2.游戏玩法由老师介绍。

3.将孩子分成四个小组(教案来源:快思:教案网)站在起跑线后，每个小组的孩子都要带头饰。

4.游戏开始：每个团队的第一个“动物”通过长凳上的“平衡木”模仿动物的动作凳上，穿过“洞穴”，跑回原来的路，拍第二个孩子的手，迅速进行，直到最后一个，第一个队伍获胜。

5.引导儿童助威，注意遵守规则：安全.模仿动物动作.改变手臂动作.拍手是必不可少的。

6.对获胜组的表扬。

活动反思：

通过模仿小动物来培养儿童，以达到学习走形状路线的目的。模仿动物走路的方式对孩子们来说并不奇怪，但通过老师的指导和角色扮演，走形状的路线对中产阶级的孩子来说是一个困难，这激发了孩子们通过老师的指导和角色扮演来完成游戏的欲望。与此同时，你也可以受到快乐。