《高跷》幼儿园大班体育游戏教案包含反思

活动目标：

1.激发幼儿在各种体育锻炼中大胆运用小高跷，培养幼儿的创造力。

2.促进儿童平衡能力.进一步发展弹跳。

3.让孩子在活动中感受到与他人一起玩耍带来的快乐，培养孩子的合作意识。

活动准备：

1.一些高跷对.青蛙头饰.一些苹果模型。

2.足够的场地，保证孩子有足够的活动空间。

3.录音机.磁带。

活动难点：

重点：让孩子掌握多种高跷玩法，并能更熟悉地玩耍。

困难：鼓励孩子尽可能多地创造玩法。

活动过程：

一、开始部分:热身部分:准备活动，激发孩子对活动的兴趣，这是孩子最喜欢的健康锻炼。把孩子带入健康、快乐、运动的世界。

二、游戏部分：

1.幼儿可以自由玩高跷。

(1)孩子可以自由选择每人一对高跷，可以自己玩。几个孩子可以一起玩，创造各种高跷玩法。

（2）在玩耍的过程中，老师鼓励孩子们（教学计划来自：快速思考：教学计划网络），看看哪个孩子和其他人有不同的游戏玩法。请向你展示，其他孩子试试这个游戏。

2.两脚踩高跷，双手抓住绳子，绳子固定在高跷上，双脚交替向前移动。

3.在有间隔的物体上高跷行走，直线或曲线将小高跷放在地面上，让孩子在上面直线或曲线有序行走，锻炼孩子的身体平衡能力。

4."青蛙跳.跳。

(1)将高跷放入两条不同距离的平行线上，让孩子们戴上青蛙头饰，学习“青蛙跳”，并尝试跳过高跷。

(2)让孩子总结各种形式的“青蛙跳”，并引导孩子说出不同的跳跃方式，前后跳跃.左右跳跃.单腿跳跃等，并让孩子尝试。

5.“运苹果”协作游戏

（1）游戏分为两对，“绿色团队”。每组中的两个孩子是一个主体。他们从起点的苹果盒里拿出苹果。他们用双手举起苹果，穿过平行高跷，把苹果运到圆形篮子的尽头，以培养孩子们的合作精神。

(2)两个队中的两个孩子同时出发，他们的速度很快就赢了。

三.结束部分：

身体放松运动:听音乐做青蛙跳。兔子跳。鸟儿飞翔。小鱼游泳。整理活动:让孩子整理各种材料和设备，带回教室。

活动反思：

本活动选择的内容适用于大型班级儿童的年龄特征。在准备活动的过程中，自制的高跷激发了孩子们参与运动的兴趣。在活动过程中，孩子们有强烈的愿望去探索，围绕着目标；孩子们集中注意力，积极地挑战自己。最后，让孩子们合作把小动物送回家，结束整个活动的成功喜悦，有利于消除孩子身体的疲劳，也有利于孩子的发展。在整个活动中，儿童的运动量和运动密度更合适。