活动目标：
1.引导孩子探索各种布袋玩法，培养孩子的想象力.创造力。
2.通过合作玩布袋，培养孩子的合作精神。
3.激发孩子们对民间游戏的兴趣。
4.培养儿童团结合作的观念。
5.培养孩子健康活泼的性格。
活动准备：
手里有一个红布袋，里面有纽扣和鳞片。一个水龙头。两段音乐，录音机。
活动过程：
一.跳布袋舞，激发孩子们对体育活动的兴趣。
1.今天天气真好，让我们来锻炼吧！走吧，跟老师出发（播放音乐）
2.好吧，让我们跟着音乐跳起来吧！
二.儿童探索布袋的各种玩法。
(1)试着一个人玩布袋。
1.提问：
你刚才手里拿着什么？(布袋)现在，老师让孩子们想想这个布袋怎么玩。(请告诉一些孩子如何玩。
2.每个孩子都可以自由探索布袋的玩法，老师巡回指导。
3.小结：
你刚才玩得很好，想出了这么多有趣的方法。事实上，这个布袋不仅可以一个人玩，还可以和几个孩子一起玩。现在，老师让你找几个好朋友玩这个布袋。
(2)尝试多人合作玩布袋。
1.孩子们互相合作，继续探索各种布袋玩法，老师巡回指导。
2.集中精力，互相学习不同的玩法。
刚才，我看到孩子们想出了很多玩法。我请你和你的朋友一起玩，让他们学习（请个别孩子上来示范）看了这么多玩法，我们能再试一次吗（所有的孩子再次和同龄人讨论玩法）
3.小结：
这个布袋真的很神奇。它不仅可以用来跳舞，还可以玩这么多有趣的游戏。你知道吗？布袋里还藏着一个秘密！让我们翻过来看看。
三.游戏：舞龙
1.提问：
它看起来像什么？(孩子们自由回答)我们把布袋连在一起看看，又是什么样子？(孩子们把布袋一个个连接起来，变成纽扣"长龙")
2.出示龙头.龙尾，儿童合作舞龙。
我们民间有一种习俗，每逢过年，大家都喜欢用"舞龙"庆祝。接下来，新年快到了，让我们也用吧。"舞龙"庆祝新年的到来！
(放音乐)老师和孩子们高高举起长龙，一起跟着音乐跳舞。
教学反思：
这项活动进展顺利，基本实现了教学目标。孩子们对布袋很熟悉，但很少玩游戏，所以他们很感兴趣，课堂气氛也比较活跃。当他们第一次探索布袋游戏时，他们只是独自玩，看到一个孩子在玩袋鼠跳跃，几乎所有的孩子都模仿，所以我应该鼓励他们在玩之前玩不同的游戏。当再次探索时，经过提醒，他们知道除了一个人玩，他们还可以玩更多的人，有更多不同的玩法。
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