目标:
1.培养儿童团结合作精神。
2.发展儿童动作的协调性。
3.发展儿童观察.分析能力.动手能力。
4.养成敢想敢做.勤学.乐学的良好素质。
准备:
1.平坦的场地。
2.让孩子在现场钻。
玩法:
三个孩子双手交叉拉好,其中两个孩子左手压右手拉好,!资料来源:屈、老、师教.案网"另一个孩子用右手压左手,然后拉另外两个人的手。互相拉好手后,先套上标签①人,再套标②人,最后套标③人们,边说边说歌谣。两个孩子套完后蹲下,被套用脚跨出手臂。然后每个人都站起来套另一个人。
规则:
游戏过程中不得松手,必须按规定的顺序进行。
提示:
这款游戏适合中等.大班孩子玩。
[附]歌谣:切切检查切切检查,我是织布的小行家,心灵手巧织布忙,白布花布堆满架子。
活动反思:
在这次活动中,孩子们可以熟练地哼唱音乐,跟着音乐做动作。然而,由于这次活动主要是创作动作,孩子们对织布非常陌生,没有生活经验,很难创作。他们几乎编不出任何动作。都是老师教的,孩子们模仿。然而,孩子们在听音乐和做动作时仍然非常感兴趣,动作准确到位,整洁整洁,课堂气氛良好。老师可以带领孩子们用动作表达整首歌。孩子们非常感兴趣,对学习有很高的热情。大多数孩子都能沉浸在音乐的氛围中,这是一项成功的活动。