幼儿园大班游戏优质课教案《开发连体人》包含反思

活动目标

1.用废报纸玩游戏，了解游戏规则；

2.鼓励孩子积极大胆地参与游戏；

教学重点.难点

两人共同努力完成比赛，两人要团结一致，防止报纸破碎

活动准备

废报纸.栅栏

活动过程

1.开始部分

(1)活动准备:听音乐活动身体，重点活动颈部

(2)导入活动:出示报纸引起孩子的兴趣

2.游戏部分

(1)连体游戏

老师：孩子们，你们知道报纸不仅能了解新闻，还能做些什么吗？

幼儿：……

老师:老师把一张完整的报纸左右剪一个洞，让两个孩子把头分别钻进洞里，也就是形成一个连体人。

(2)孩子们感受到游戏的快乐

两两个孩子结合，玩游戏

要求:两个人前进时，报纸不能破，配合要默契，找到游戏技巧

3.比赛游戏“连体人”

(1)通过比赛，让孩子觉得只有相互团结，共同努力才能赢

(2)孩子分成两组，每组5对，从起点中途穿过栏杆，回到起点，报纸完好无损，就是胜利

4.活动结束部分

（1）经验分享：相互介绍如何取胜

(2)放松全身，自然结束。

延伸：让孩子回家和父母一起探索，除了钻洞以为还能怎么办？

教学反思

1.在游戏中，老师的指令语言，孩子们并没有完全理解，所以在游戏中老师应该给孩子一个一个地找到规则。

2.在这节课上，孩子们知道了报纸的各种用途，除了看还可以玩游戏，增加了对生活的兴趣。

3.在这节课上，孩子们的兴趣很高，体现了大家的团结精神。