活动目标
1.提高儿童的竞争力，促进儿童动作的灵活性和协调性。
2.体验集体合作游戏的乐趣。
3.测试孩子的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4.乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。
5.加强儿童的安全意识。
教学重点.难点。
要点：培养幼儿活动中的灵活性和协调性。
困难：儿童积极参与活动，培养个体儿童的协调能力。
活动准备
四个凳子.五张卡片.磁带.录音机。
活动过程
1.开始:
老师：我们现在可以一起玩游戏了吗？游戏的名字是“抢凳子”
2.游戏规则：
五个孩子分成一组，每个孩子都有一张卡片。活动室中间有四个小凳子。老师说，当孩子们开始一起玩节日或音乐时，五个孩子应该开始按节日走路。此外，当他们停下来时，他们会抓住自己的位置。[.来源快速思考教师教案网]如果你抓不到主要被淘汰的卡片，你可以读手中的卡片或爱老师的句子。游戏继续执行，每组玩三面。
3.活动结束。
反思活动。
在我们的传统民间游戏中，抢椅游戏是一种非常流行的游戏。这个游戏不受时间、地点和人数的限制，并且具有很强的可操作性。然而，如果孩子们长时间使用游戏规则，他们很容易感到无聊。为了提高游戏的趣味性和耐用性。我在原有游戏的基础上进行了一些创新，注入了一些新的元素，将一款游戏演变成了多种游戏方式，从而丰富了抢椅子的游戏。更有趣。它可以调动孩子们的兴趣。
从整个游戏过程的角度来看，孩子们积极兴趣高涨。在玩游戏的过程中，发展了儿童的步行、跑步、跳跃等基本动作，提高了儿童动作的敏感性和协调性，锻炼了儿童的平衡能力和快速反应能力。让孩子们充分体验椅子游戏的乐趣。
游戏安排：在游戏环节中，我采用了由易到难、层层递进的方法。从双脚跳到抓椅子-单脚跳到抓椅子-蛇形跑到抓椅子-双圈抓椅子-抓椅子-I-站椅-多人站椅。每一轮游戏的难度不同，满足了儿童不同的动作发展需求，提高了游戏的质量和效果。
游戏过程分析：游戏开始时，有效利用椅子进行活泼有趣的热身活动。让孩子对椅子的游戏功能有一个初步的体验。
自由探索部分可以完全分散孩子的思维。在玩和尝试的过程中，把椅子当作游戏工具，找到各种各样的椅子玩法，知道你可以用椅子玩很多有趣的游戏。
下一个抓椅子的游戏，我设计了一个从容易到困难的游戏过程。第一个是用脚跳起来抓椅子，同时发展孩子的脚向前跳动作。然后提高难度到单脚跳起来抓椅子，发展孩子的单脚不断向前跳动作。下一个蛇跑去抓椅子，发展孩子们绕过障碍物的能力。双圈抓椅子可以让孩子们对男孩和女孩有一种性别认知，并锻炼孩子们的反应能力。站在椅子上的游戏为下一个多人站在椅子上铺平了道路，让孩子们意识到抓椅子不仅可以坐在椅子上，还可以站在椅子上。多人站在椅子上是一个改进的环节，是对儿童平衡能力的测试。从两个人站在椅子上，到五个人站在椅子上，一步一步地增加难度，以满足孩子们对挑战的渴望。孩子们应该团结起来，合作。只有用他们的大脑，他们才能完成挑战。
在整个游戏过程中，孩子们的参与度很高，兴趣也很高。在游戏中，孩子们积累了经验，获得了快乐，增强了自信。
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