幼儿园大班角色游戏优秀教案《梦想成真》包含反思

●活动目标：

1.培养孩子相互沟通.沟通协调能力，促进儿童语言发展。

2.孩子学会合理运用自己的角色，通过行为.肢体语言和相应的操作反映了角色的特征。

●活动准备：

每个角色区域的标志和胸卡；每个区域用鞋架隔断；.桌椅.角色区背景乐.生日歌碟片.玩具架.幼儿床铺.婴儿医院：医生.护士的衣帽；标志.挂号单.视力表.医药箱.医学器械.多多药房：帽子.药品标价签.各种药瓶药盒.电脑收款机.人体称.面包物语：衣帽.孩子们自制各种糕点.电子称.面粉.橡皮泥.模具.面包蛋糕样品.盘子.纸杯盒.纸袋.花店：各种假花和花篮.彩纸.胶棒.吸管.儿童自制纸花.中国银行：提款机.纸币.银行卡.急救中心：电话.急救车.公用电话亭：电话

●活动过程：

1.导入：以梦想为蓝图，引出话题，激发孩子的热情，拓展思路，探索孩子的想象空间。“每个人都有自己的梦想，你长大后想做什么？”时间老人的出现，给孩子实现想象力的新希望。老师化妆后悄然出现。“孩子们好！我是时间老人。听说你们都有自己的理想。我很高兴。你想实现你的愿望吗？让我帮你实现伟大的梦想，好吗？”“现在我把时间调到20年后，(转时针)很快就会让你的梦想成真！”

2.活动以各专业人员的日常工作为核心，充分展示孩子的想象力，让孩子有机会模仿实践。音乐切入，用一首歌《剪羊毛》开始一天的工作。孩子们进入活动工作区，独立准备:穿制服、整理用具等。.护士.面点师.药剂师.收银员.花艺师.急救医生.各位银行服务人员后，其他选择成为客户的孩子进入活动区，用卡和学号密码取款进行游戏活动。

3.设计情境，进入活动高潮，患者突然晕倒，医护人员全力急救，激发儿童治病救人情绪。

4.活动结束时，随着下班音乐的响起，孩子们有序地整理制服，收好用具，走出活动区。面包故事

活动区准备为老人庆祝500岁生日，整个活动在温暖的气氛中结束。

活动反思：

本次活动创意新颖，迎合儿童思想。主题来自儿童，为儿童设计。因此，孩子们在课堂上表现出很高的热情，课堂气氛活跃，师生关系融洽。大班的孩子对自己的未来充满幻想。在活动中，他们给每个孩子语言表达、身体表演或绘画的机会。孩子们有强烈的兴趣和强烈的表达欲望。从活动效果来看，孩子们富有想象力和创造力。活动给老师和孩子们带来了很多惊喜。