一.活动目标：
1.在一定范围内练习更灵活的四散追逐跑
2.通过游戏，提高四散追逐跑的能力，体验游戏的快乐
3.知道日常生活中要安全用电，游戏过程中要注意安全，不要与同伴碰撞
二.活动准备：
两个大狼头饰，几个小羊头饰，录音机，磁带我们不怕大狼，几个玩具锄头，写着"山羊"和"电羊"的"肚兜"纸片若干
三.活动过程：
1.教师讲解游戏规则：
(1)说明游戏名称，介绍游戏玩法.规则.边说边示范。
游戏名称"电羊"。班上的学生被分成两组，每组自由选择一个孩子戴着狼头扮演狼，（教学计划：快速思考：教学计划网络）其他孩子扮演羊，每只羊都有老师提前准备好了"肚兜"纸(背面向外)，每组都有几只电羊。
注：大野狼和小羊不知道电羊是谁
（2）教师讲解用电安全游戏中注意安全，不要相互碰撞，以免避免相互碰撞，"触电"
(3)学习儿歌:(老师边读儿歌边做动作)《我们不怕狼》"我们不怕大野狼！大野狼！大野狼！我们不怕大野狼！"《小山羊》"头上有两个角，身上长着白发。喜欢吃草，哎呀！我是小山羊。"
2.基本部分
(1)游戏准备(热身)故事介绍今天天气真好。羊村的羊带着小锄头去山坡吃草。(放音乐《我们不怕狼》)孩子们排队拿着小锄头跑着唱音乐"我们不怕大野狼！大野狼！大野狼！我们不怕大野狼！"，自由打大野狼，围着篮球场跑。扮演大野狼的孩子们在球场中间模仿大野狼的动作。跑完后，小羊回到篮球场自由活动，大野狼退出了球场。
(2)游戏开始(每组一个篮球场，时间10分钟)。羊来到山坡开始自由活动，有的吃草，有的玩游戏(羊可以拿锄头，也可以把锄头放在场外)。羊在场上玩耍，读儿歌:"头上有两个角，身上长着白发。喜欢吃草，哎呀！我是小山羊。"大野狼背对着场地"羊群"站立。读完儿歌，"大野狼"转身喊："我来吃羊了！"即追逐"羊群"，"羊群"散跑(但不能跑出场地)。如果狼抓住了小山羊，他可以把它带出场外。如果狼抓住了电羊，羊就会发出来。"叮叮叮"声音，大狼"触电"，站着不动，其他小羊可以在场外救一只小羊。孩子们继续读儿歌，游戏继续。当大狼抓住一半以上的小山羊时，游戏就结束了。再找一只大狼，其余的羊互相交换"肚兜"。注：不要让大野狼和其他小山羊知道谁是电羊。
（3）孩子们玩了几次电羊游戏后，老师鼓励小山羊不要被大野狼抓住，并称赞那些没有被抓住的孩子。大野狼抓住一半以上的羊的时间越快，就越有能力。
四.活动结束：
狼累了回家，羊也吃饱了，扛着小锄头高兴地回到羊村。
教师小结
游戏反思：
孩子们积极投入这节课.兴趣高涨，完全沉浸在自己的角色中，表现出自主探索.愿意合作和挑战自己的精神。通过游戏锻炼孩子快速跑步的能力，学会躲避。它还培养了孩子遵守游戏规则和安全的意识。在这个活动课上，老师还充分利用背景音乐代替老师的语言，更好地刺激了孩子的音乐感和运动感，使民间体育活动成为培养孩子兴趣的一种方式.发展动作.表达情感.开拓创新的过程。
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