教师培训个人自我鉴定（九）

转眼间，为期两个月的xx培训就要结束了。我非常珍惜这次脱产培训的机会。我带着厚厚的期望走进校园，带着不情愿的心情离开了校园。为了发扬成绩，克服不足，专题自我评价如下:

培训期间，我遵守班级管理纪律，不迟到，不早退，不无故旷课。在思想上，我有强烈的学习欲望、自我激励和责任感，通过学习提高自己的素质，有勇气批评和批评自己。在学习中，可以严格要求自己认真听、思考和做笔记，可以及时完成老师布置的作业，可以每天有意识地学习反思，可以利用所有的机会主动咨询老师，可以要求自己做理论与实践相结合，可以争取更多的业余时间在图形信息中心，可以收集各种信息，希望通过努力提高科学文化素养。在工作中，认真负责，有良好的组织能力，在担任科学监督员时，工作崩溃，努力工作，责任心强，多次协助校长完成各种班级工作。在生活中，生活充实有组织，有良好的生活习惯，严谨的生活方式，热情大方，诚实守信，乐于助人。与学生和谐相处的不足之处在于人际交往能力差。除了工作，他们通常很少与学生交流。在一起学习了两个月后，一些学生仍然不太熟悉，一些人的蔑视和名字将不匹配。

在今后的工作、学习和生活中，我会不断提高自己，针对发现的问题，多锻炼自己，逐步提高教育教学理论水平、课堂教学水平、学校管理能力和人际沟通能力，努力成为优秀的人民教师。